環境化心,課程化知,實踐化行 ——江西環境工程職業學院生態文明教育紀實

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摘 要

猎鱼达人苹果系统下载 www.pxizh.icu 學院以“生態文明建設示范?!蔽勘?,秉承“和為生、行為態”的指導思想,立足于林業類、環保類院校的行業特色,致力“環境化心、課程化知、實踐化行”的生態文明建設活動,經過十余年的探索與實踐,促進了生態文明理念和知識的廣泛傳播和社會引領。

江西環境工程職業學院坐落于全國森林城市——江西省贛州市。學校創辦于1953年,為國家AAA 級旅游景區,現有教學樓、實驗樓、圖書館、創客空間等各類場館,校內各類專業實驗、實訓室127 個,校外實訓基地242 個,校園建筑面積達23.8 萬平方米。

 

學院以“生態文明建設示范?!蔽勘?,秉承“和為生、行為態”的指導思想,立足于林業類、環保類院校的行業特色,致力“環境化心、課程化知、實踐化行”的生態文明建設活動,經過十余年的探索與實踐,促進了生態文明理念和知識的廣泛傳播和社會引領。

 

精心打造自然與人文環境

 

學院擴大校園面積,建成了生態科技示范區等15 個區域,為生態環境教育提供了基礎平臺。學校的生態科教館收藏各類動植物標本萬余份,另有動植物古詩詞、生態文化長廊等文化景觀,林木繁育基地、天敵昆蟲繁育基地等科普基地,為生態文明教育拓展了資源。學院強化宣傳陣地建設,制作了《生態校園》宣傳畫冊和宣傳片、《鳥類分布圖鑒》、《綠色風》雜志創建了“國家生態文明教育基地”網站、“生態經緯”公眾號等宣傳陣地,生態文明主題講座常態化,邀請生態文明研究專家來院講學,為生態文明教育營造文化氛圍。

 

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構建完善教學體系

 

學院編寫了《高等職業院校生態文明教育課程標準》,把《生態文明知與行》課程納入環境類專業的人才培養方案,逐漸形成完整的生態文明教育課程體系,并根據專業特點,設置32 學時或16 學時課程,編寫的《生態文明教育》,被列為國家林業局職業教育“十三五”規劃教材。學院相繼探索了講座式教學、體驗式實踐教學和線上線下混合式教學等多種教學形式;成立了全國職業院校生態文明移動云教學大數據研究中心,充分運用信息化教學手段,實現翻轉課堂。


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生態文明內化于心、外化于行

 

2007 年至今,學院先后成立了綠色環境協會、植物科普社、環境?;ば岬妊繁I繽?,結合世界環境日、地球日等生態節日,開展校園鳥類環志與調查、愛鳥周、綠植認領、環保創意大賽等豐富多彩的生態科普宣傳或主題文化活動,打造生態文化品牌;依托國家生態文明教育基地等校外省級生態文明示范基地,通過組織學生參與科研團隊和科技項目,開展技能競賽培訓、鼓勵發明創新等措施,引導學生參與生態科技實踐,全面提升學生生態環保技能。學院推廣生態服務實踐育人,與贛州市2 所中小學簽訂了生態文明教育合作協議,定期免費向社會公眾開放;開展生態環境現狀調研、生態知識法律宣傳等活動,提高公眾生態文明意識;圍繞國土綠化、野生植物?;だ玫確矯嬋股躺瘛叭孿紜被疃?,組織學生開展動植物資源狀況調查,助力生態產業、生態修復、精準扶貧等各種服務,形成了具有學院特色的生態文明社會服務實踐體系。


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2018 年,學院綠色環境協會被香港環境?;ば?、中國高?;肪潮;ば岷禿O苛槳肚嗌倌攴⒄夠鴰崍鮮謨琛?017 高校漂流瓶全國十大優秀社團”。2011 年以來,《中國教育報》、人民網、《中國青年報》等各類媒體刊發學校生態文明相關的新聞報道300 余篇次。教育部、國家林業局、省市等領導來校參觀考察時,均對學校的生態文明建設給予了高度評價。


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來源:  作者:  發布日期:2019-03-29 09:26:35  所屬分類:綠色校園
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